▲2025年5月4日，恰逢北京大学127周年校庆，众多家长带着孩子前来参观。(视觉中国/图)
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如果因一起在校学生与校外人员的冲突事件，就对校外人员进校园进行严格的管理，如要预约、查看身份证件等，这将是开放校园的倒退。
现在，大学校园的开放水平还处于较低层次，虽然国家有关部门一再要求大学的图书馆、体育场馆要向社会开放，但社区居民要到大学图书馆借阅图书，到阅览室看书，以及使用大学体育场馆，还存在现实障碍。
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文｜熊丙奇
责任编辑｜钱炜
2025年7月1日，有网友发文称，6月30日晚，一上海交通大学学生在校内体育场跑步时被足球砸中头部，发现踢球者为校外两名小孩。该学生与踢球小孩的家长发生言语冲突后因身体不适倒地，小孩家长持续脚踹对方。最后该学生被救护车送往医院治疗。随即，“上海交大学生疑被校外人士殴打”登上微博热搜。
7月2日凌晨，上海交通大学保卫处账号平安交大发布声明称：关于我校学生6月30日晚在闵行校区南区体育场训练期间与校外人员发生冲突事件，学校高度重视，已成立工作专班，与公安部门协同联动，积极配合依法调查处置。学校坚决保护学生人身安全，坚决维护学生合法权益。声明还称，将进一步加强校园安全管理，强化校外来访人员校园文明行为管理和引导，切实维护学校正常教学秩序和安全稳定。
这起事件之所以上热搜、引起关注，不只是因为发生在名校内，更因为涉及校园开放这个争议话题。有网友发帖称，“这就是校园开放的后果”，还有网友担心，在校学生与校外人员发生冲突，会导致好不容易开放的校园又进一步关上。
说到底，这是发生在校园里的偶发个案。要避免个案影响到大学校园的开放，需要依法处理冲突事件，不要把个案炒作到校外人员进校园，影响到学生人身安全这样的地步。当然，这起个案的发生，也对校园的有序开放提出更高要求。
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被夸大的偶发冲突
就这起冲突事件看，是带有一定偶然性的。但因当事双方是在校大学生与校外人员，因此“话题度”拉满。有人站在大学生一边，认为家长“护犊子”不讲道理；也有人质疑大学生骂人，“素质不高”，所谓“一个巴掌拍不响”。由于冲突发生在校园内，还有人质疑，学校开放校园，让外来人员进校，构成对在校学生人身安全的威胁，因此，这是开放校园带来的问题。而校方的通报，也传递了要加强校园安全管理，尤其是加强外来人员进校管理的意思。
这是需要警惕的事件走向。近年来，我国社会舆论一直呼吁高校开放校园，让社区居民共享大学资源。从这起事件看，校外人员可以带孩子进校园，孩子可在学校操场上踢球，校园的开放程度是很高的，而且这也生动地体现了校园开放的价值。如果没有发生这起冲突，在校大学生和校外的小朋友一起在操场上运动锻炼，这本应是大学校园对社会开放后的美好画面。
但是，大学对社会开放，也一直存在会增加校园不安全因素和安全管理压力、影响正常教育教学秩序的潜在风险。不少高校学生及家长并不支持校园开放，认为校园应该首先保障大学生学习生活。这是可以理解的，因为每个人都会站在自身立场、利益角度看问题。大学开放校园，就要在维护校园秩序、保障在校生利益，与服务社会、允许社区居民共享校园资源之间做好平衡。
处理在校大学生与校外人员间的冲突事件，需要将个案与校园开放分开，不能仅因个案就影响到校园的开放。客观而言，随着校园开放，校外人员进校增多，包括可在操场上锻炼，这很可能出现个别冲突事件。这并不值得大惊小怪，理性的态度是，对冲突事件，进行客观、公正的调查，是谁的责任，就追究谁的责任。事实上，在校大学生之间，也会因为场地的使用等问题发生冲突，这并不是什么大事。
而把冲突事件指向校园开放，则有将“冲突事件”夸大的倾向。针对冲突事件，学校要加强校园安全管理、维护学生的合法权利，但不宜就此收紧对社会的开放程度。如果因一起在校学生与校外人员的冲突事件，就对校外人员进校园进行严格的管理，如要预约、查看身份证件等，这将是开放校园的倒退。
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建立校园开放的长效机制
透过这一事件，我们也要看到校园开放的复杂性。针对校园开放这个话题，我国有部分舆论就坚持认为公办大学必须开放，社会居民可自由进入校园。最好就像国外大学那样，没有大门、没有围墙，大学校园就融入在社区之中。但这是理想化的状态，也是对国外大学片面的了解。国外大学的开放也是因校而异的。如果学校在治安环境不好的地区，且校园本身就很拥挤，也是实行严格的进校管理的。而那些融入到社区中的学校，图书馆、宿舍楼，甚至体育馆也是有门禁的，社区居民无法随意进入。
还有部分人质疑，要求大学向社会开放，是慷在校大学生之慨，因为即便是公办大学，每个大学生上大学也是缴纳了学费的，并不是免费上大学。大学的首要任务是完成教育教学任务，只要在满足学生的需求之外，才能有限向社会开放。而且，由于我国社会存在的“名校情结”，以及大学所处的区域不同，也不适合对大学提出一样的开放要求，如清华北大在暑假不设限的开放，即便学生都已经放假，学校也难以承受。而一些地处偏僻区位的大学，即便允许社区居民自由出入，也没有多少外来人员进校。
回到这起冲突事件上，在当前的舆论场上，就有人把个案炒作为在校学生与校外人员的“对立”，以及把个案放大为校园开放的普遍问题。这是非理性的。对于冲突事件，要就事论事，理性处理。高校对社会开放的大方向不可逆转，应在坚持开放原则的基础上，进一步完善开放后的校园安全管理。
总体而言，我国大学的开放水平还处于较低层次。虽然国家有关部门一再要求大学的图书馆、体育场馆要向社会开放，但社区居民要到大学图书馆借阅图书，到阅览室看书，以及使用大学体育场馆，还存在现实障碍。
大学要想做好开放校园这件事，就要进行更精细化的管理与服务，包括明确哪些地方不宜对外开放；哪些地方可以开放，但要分时段；哪些地方可免费开放，哪些地方需要适当收取使用费用等。如体育场馆的开放，就可分不同时段，且可收取适当费用，因为有的场馆本校学生使用都需要付费。
高校还可以与所在社区合作，还可引入第三方管理平台，将可开放的高校资源、社区资源进行整合，提供给社区居民，并招募志愿者进行开放后的场馆管理、维护，形成校园开放的长效机制。如此，才可实现大学校园的真正有序开放。
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